"Digitale Demokratiebildung an Schulen – ein Modellprojekt mit Zukunft! In der aktuellen Volle Kanne-Sendung zeigt das Gymnasium Bad Camberg, wie digitale Bildung und Demokratieerziehung erfolgreich verknüpft werden können. Schüler:innen lernen, sich kritisch mit Medien auseinanderzusetzen, Fake News zu hinterfragen und eigenverantwortlich zu arbeiten.", Nina Mülhens
Ein besonderer Dreh: Für das ZDF haben wir über Demokratiebildung in Schulen berichtet. Ein wichtiger Baustein: Medienkompetenz. Mehrmals habe ich gedacht: Ein solches Projekt, wie
"Fragt mir Löcher in den Bauch. Was wollt ihr wissen? 🏫 Mein Angebot an SchülerInnen einer 8. Klasse, die ich zu ihren Themen begleiten darf. Im Rahmen
"Demokratiebildung im TikTok-Format – Schüler:innen zeigen, wie digitales Lernen begeistert! Das Labenwolf-Gymnasium in Nürnberg hat gezeigt, wie innovativ und kreativ digitale Bildung sein kann. Mit Unterstützung der Lernmethode DigitalSchoolStory und unter der Leitung
Wichtiges Pilotprojekt: Die Deutsche Bank verbindet erstmals bewährte Finanzbildungsinhalte ihrer Initiative „So geht Geld“ mit kreativen Kurzvideos der Lernmethode DigitalSchoolStory. Die Partnerschaft startet an der Walter-Kolb-Schule und der Carl-Schurz-Schule in #Frankfurt und soll später bundesweit eingesetzt werden, Dr. Klaus Winker
"Es ist mir eine Freude, dieses tolle Projekt und Format begleiten zu dürfen! Absolute Herzensangelegenheit. Von 0 auf 100 in kürzester Zeit ❤️", Thomas Schneider
"🎬 Finanzbildung neu gedacht: Lernen durch Storytelling! ⁉️Wie lernen junge Menschen Finanzthemen, die für ihr Leben entscheidend sind? Indem sie sich nicht nur Wissen aneignen, sondern es selbst in Geschichten verwandeln! ", Nina Mülhens
"„Warum ist der Döner so teuer?“ Beim Projekt „Digital School Story“ lernen Schülerinnen und Schüler auf ganz neue Art", Quelle: Westdeutsche Allgemeine Zeitung/Neue Ruhr Zeitung
Auch wir als Kindersachbuchverlag sehen diese dramatischen Entwicklungen und haben auch aus diesem Grund im letzten Jahr eine Demokratie-Initiative gegründet, die kontinuierlich wächst, Kommentar Janine Wölfel
Die Idee ist auf den CLC-Zukunftskonferenzen entstanden ... Um 17.00 Uhr geht es dann mit Nina I. Mülhens, Siegfried Baldauf und Andrea Weller-Essers nahtlos mit dem #DSSCampFokus #Demokratiebildung weiter. Auch da ist die Teilnahme noch möglich, Christian Kaiser
Unser Jahrgang 7 nimmt bis zu den Sommerferien am Programm DigitalSchoolStory (DSS) teil, finanziert durch die Initiative „Zukunft mitgemacht“ (https://lnkd.in/ewhCDsAT). DSS wurde während der Corona-Zeit
"Demokratiebildung: Wege in die Zukunft – Jetzt anmelden! Wie kann Demokratiebildung zeitgemäß gestaltet werden? Welche innovativen Methoden gibt es, um politische Bildung nachhaltig zu fördern? Hier finden Sie das gesamte Programm: https://lnkd.in/epbmhBS5 Hier geht es zur Anmeldung: https://lnkd.in/eGECM_dy ", mobile.schule
Es ist vielleicht wichtiger denn je, zumindest in meiner Lebensspanne auf dieser Welt: Demokratiebildung. Was ist Demokratie? Wie funktioniert diese? Warum ist diese wichtig? Und wie kann ich als einzelne Person dazu beitragen? Dr. Carolin Mehnert
DigitalSchoolStory auf der #Zukunftswerkstatt in Unna (88' 📽️) Gestern ging’s für mich im #DSS-Hoodie nach Unna, denn: Mit der Lernmethode DigitalSchoolStory verwandeln wir passive Social-Media-Nutzer in aktive Gestalter – im Netz, im Unterricht und in der Gesellschaft.LinkedIn-Post,
Influencerin berät SchulklasseDie 10a des Gauß-Gymnasiums ist Teil eines Medienprojekts / Was die Schüler dabei zu sozialen Medien lernenVRM/Wormser Zeitung
Content Creatorin aus Berlin trifft auf die Berufsschulklasse der Käthe-Kollwitz Schule: Meine Schülerinnen und Schüler der 11 BFS-M nahmen kürzlich an einem Projekt
Die #EWEStiftung unterstützt DSS zur Förderung der wichtigsten Kompetenzen des 21. Jahrhunderts: kritisches Denken, Kollaboration, Kommunikation, Kreativität und MedienkompetenzInstagram-Beitrag, echt_ewe
DigitalSchoolStory: Virtuelles Treffen der 9er mit dem Influencer Dominik FischInstagram-Beitrag, @herbertbinkertschule, Gemeinschaftsschule Saarbrücken-Güdingen
Einblicke in eine DSS Q&A-Session einer 8. Klasse mit Content Creator MonumentalmoInstagram-Beitrag, @culture_in_motion_ , Profilklasse Kulturelle Bildung Stadtteilschule Wilhelmsburg
"Spannender Ansatz zur Stärkung der Medienkompetenz"Austausch zwischen Jonathan Grunwald, MdL CDU NRW und Jon Buchmüller, DSS Team PolitikInstagram Post, Jonathan Grunwald, MDL
"#up4ed - Wir geben unsere Stimme für gerechte Bildung (Teil 3) 15 Stunden voller Impulse, Stimmen und Visionen – für die beste und gerechteste Bildung. Wir Podcaster:innen sind ein Chor, und unsere Melodie ist klar: Bildung als Motor für die Zukunft. " Podcast "Hey diggies,! So geht Lernen heute Viola Patricia Herrmann, Gert Mengel "
"#up4ed - Wir geben unsere Stimme für gerechte Bildung (Teil 1) 15 Stunden voller Impulse, Stimmen und Visionen – für die beste und gerechteste Bildung. Wir Podcaster:innen sind ein Chor, und unsere Melodie ist klar: Bildung als Motor für die Zukunft. " LinkedIn Post "Hey diggies! So geht Lernen heute, Viola Patricia Herrmann & Gert Mengel
"#Up4Ed - Wir geben unsere Stimme für gerechte Bildung (Teil 2) 15 Stunden voller Impulse, Stimmen und Visionen – für die beste und gerechteste Bildung. Wir Podcaster:innen sind ein Chor, und unsere Melodie ist klar: Bildung als Motor für die Zukunft." Podcast "Hey diggies,! So geht Lernen heute Viola Patricia Herrmann, Gert Mengel "
Medienhelden Podcast "Bildung durch Kreativität: Das Projekt DigitalSchoolStory" - die Vision und das Konzept hinter DSSPodcast-Gästin: Nina I. Mülhens
Altersgrenze: Social Media erst ab 16 Jahren? Für viele Kinder sind Smartphones und soziale Medien Alltag. Im Netz sind Menschen auch Gefahren ausgesetzt: Gewalt, Pornografie, Hass und Mobbing. Sollte es eine Altersgrenze für Social Media geben?
TikTok statt Tafelbild - eine Schule in Dissen macht es vor Zwischen Handyverbot und digitaler Verantwortung: Die Hermann-Freye-Gesamtschule in Dissen zeigt, wie Handys im Unterricht mehr sein können, als nur Störfaktoren auf dem Schulhof.
Expertenstreit über Verbot für unter 16-Jährige: „Social Media ist eine Spielwiese für Pädophile“ Eine Debatte ist entbrannt: Sind soziale Medien Rüst- oder Teufelszeug für Kinder? Hier diskutieren vier Experten, ob ein Verbot für unter 16-Jährige sinnvoll ist oder nicht
Das Forum UnternehmerTUM ist unsere exklusive Veranstaltung für geladene Gäste, bei der wir gemeinsam mit Ihnen Taten für eine lebenswerte Zukunft anstoßen. Einmal jährlich im Frühjahr begrüßt das Forum UnternehmerTUM ausgewählte Changemaker und internationale Visionäre . Beitrag der UnternehmerTUM
DigitalSchoolStory ... Demokratie kreativ inszeniert (07.01. - 18.03.2025) Issues everywhere – Probleme überall? Ganz im Gegenteil! Die 8a des Gymnasiums am Bischof-Sproll-Bildungszentrum zeigte eindrucksvoll, wie man gesellschaftlich relevante Themen spannend in Szene setzt – mit Unterstützung der Instagram-Influencerin Hannah Abdullah, besser bekannt als „issues_everywhere“. Text & Bild: Johannes Gresser
🤖 Digitalisierung und KI am Standort Meitingen 🤖 Zehn Schülerpraktikanten der Realschule Meitingen hatten die Möglichkeit, spannende Einblicke in der Ausbildungswerkstatt zu gewinnen.
Was kann DigitalSchoolStory in der Gesellschaft bewirken?
DigitalSchoolStory ermöglicht Schüler:innen, Lehrer:innen und Schulen, sich systematisch und nachhaltig weiterzuentwickeln – mit Kompetenzen, die sie im digitalen Alltag dringen benötigen.
DigitalSchoolStory trägt dazu bei, dass Unternehmen Mitarbeiter:innen finden, die neue Medien ebenso wie agile Methoden beherrschen und die ihre Stärken im Team einsetzen können.
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